ブロッコリーやダイコンの成長とともに、子どもたちの観察記録も板につき、観察力と言い、記録力と言い、申し分のない成長を見せてくれています！
葉っぱの裏もよ～く見ます。
だってイモムシは裏にひそんでいることが多いから。
あ！いた！
表にいることもあるんだね。
緑色じゃない、黄色い点々があるイモムシだよ。
観察記録のつけ方もうまくなりました。
「葉っぱの数が少なくなってる！なんでー」
こちらは、イモムシを虫かごに入れて、
「大きくなったら、何になるのかな～。飼ってみようか」
先週、物議をかもしたダイコンも無事間引き！
虫にたくさん食べられちゃったブロッコリーは、なかなか大きくなりません。
「どうしたらいいのかなぁ」
そこで、近所の農家のおじさんに聞いてみることにしました。
「ブロッコリーがイモムシに食べられちゃうんだけど、どうしたらいいですか？」
おじさんは、こう教えてくれました。
「薬を使わずに育てたいなら、まめったく虫をとるか、網で覆うかだよ」
おじさんはダイコン畑を見せてくれました。
「おじさんは、一粒ずつ種を蒔いたよ」
「え～、ぼくたちは4粒ずつ蒔いたよ」
「4粒蒔いたら、３つは抜かなきゃでしょ。もったいないから」
へ～、それでもこんなに大きく立派に育つんだね。
いろんなやり方があるんだね。
探険の途中で、見つけました！
網がかかってる畑を。こうすればいいんだね。
あ、柿だ！
無人販売に柿売ってるかなぁ。
行ってみよう！
秋の風物詩「かかしさん」発見！
「かかしはね、稲を守ってくれてるんだよ」
そうなんだ～。
みんなは速足で、無人販売へ！
だって、早くしないと売り切れちゃう！
でも…着いた時にはもうあたりは薄暗く、もう何も置いてありません。
仕方がないので、農家さんに直接聞いてみました。
勇気を出して！
「柿やミカンはありませんか？」
「柿しかないけど、今日はもう終わりだよ。いついるの？」
「来週の水曜日…」
「来週はあるかわからないよ。自然のものだから、ちょうどよく色づくかどうか、はっきりしないからね」
子どもたちはシーンとしてしまいました。
でも「いくつ欲しいの？」という問いかけに、
瞬時に計算したんでしょうね。
8人だから…「２こ！」
「２こなら、来週用意しとくよ」
「やった～！」
「来週は、寄り道しないで行こう！」
「帰りにいろんなものを見つけようよ」
「でも畑の観察は明るいうちにしないとね」
「柿が苦手な人がいるから、お芋とか他のものも買おうよ」
帰り道で作戦会議。
すっかり暗くなりました。
来週はちゃんと柿が買えるのか？！
乞うご期待♪
